El 4 y 5 de septiembre de 2026, el Museo Tàpies de Barcelona acogió la segunda edición del Simposio «El giro social de las artes y la Educación Cultural Crítica», organizado por el grupo de investigación Esbrina de la Universidad de Barcelona en el marco del proyecto europeo EXPECT_Art. Este encuentro reunió a docentes, artistas e investigadores para explorar cómo las prácticas artísticas y la cultura pueden transformar la educación, fomentar el pensamiento crítico y cuestionar las relaciones de poder.

En dicho encuentro, Carmen Sanjuán Pertusa, de la Xarxa ECG, presentó dos comunicaciones:

• “Desmontar el bloqueo: Arte, metacognición e inconsciente ante los retos globales”: Una acción artística que propone crear espacios de metacognición y regulación emocional para transitar de la parálisis o la apatía —generadas a menudo por las crisis globales como el cambio climático o las guerras— hacia una acción crítica y transformadora. Durante la sesión se reflexionó sobre cómo alterar la narrativa interna individual para intervenir en el mundo y se compartieron herramientas pedagógicas replicables en el aula.
• “Crítica social: Stop al árbol de la ignominia”: Una comunicación que dio a conocer un proyecto cooperativo y de calado realizado con el alumnado de 1.º de Bachillerato del Instituto Maria Espinal de Barcelona. Esta iniciativa consistió en la construcción de una instalación artística —un árbol imaginario creado con materiales de desecho— donde las hojas eran etiquetas con insultos y prejuicios recogidos por los estudiantes. El proyecto sirvió para visibilizar la violencia verbal, desarmar el uso del insulto en el debate público y promover la Comunicación No Violenta (CNV) y el respeto mutuo en la comunidad educativa.

Podéis consultar todos los detalles del programa y la totalidad de las propuestas presentadas leyendo el libro de resúmenes completo aquí.