Democracia y participación

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El fiasco del fisco

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Autoría: Israel García, Araceli Caballero, Camina Íñigo, Clara de Madrid, Ignacio González- Garzón, Pilar Mulas, Anna Duch, Begoña Carmona y Sandra M. Tremoleda
Fecha: 2019
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Educadores y educadoras, Mayores de 16 años
Temática: Comercio justo y consumo responsable, Democracia y participación, Desigualdad económica y justícia fiscal
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego

Nuestra vida diaria está repleta de bienes que parecen gratis, pero no lo son. ¿Quién paga tal cúmulo de recursos indispensables para la vida? La ciudadanía, nosotras y nosotros, mediante los impuestos. Todos nos beneficiamos, pero el reparto no siempre es justo ni equitativo. Este Global Express se propone explicar cómo funciona el sistema fiscal…
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Una Metodología Educativa Transformadora (MET): “Grupos Cooperativos en el Conectando Mundos, 2016-2017”

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Autoría: JOAN-PERE GUZMÁN ALEMANY
Fecha: 2018
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano

Después de más de diez cursos llevando a cabo el Conectando Mundos en nuestro centro educativo (desde el 2006-2007), este año hemos querido profundizar en la metodología educativa transformadora de los grupos cooperativos.Todo empezó a partir del curso de formación sobre grupos cooperativos “Aprender entre iguales”, organizado por el GRAEI de la Universitat Autònoma de…
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Colaborando con el huerto comunitario del barrio

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Autoría: Mercè Gil Viñas
Fecha: 2017
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Temática: Comercio justo y consumo responsable, Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación
Idioma: Castellano

Proyecto de aprendizaje-servicio en el huerto comunitario del barrio. Desde el 24 de enero hasta el 28 de marzo de 2017, los alumnos han aprendido nociones de siembra, preparación de semilleros, tipos de hortalizas, asociación de cultivos, calendario del huerto, compostaje, etc., gracias a algunos vecinos usuarios, que se han organizado para atender a los…
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Las lenguas, ¡un gran tesoro!

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Autoría: Genoveva Mosull Prades
Fecha: 2017
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 12 a 14 años, 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Migraciones e interculturalidad
Idioma: Castellano

Este es un proyecto iniciado en el aula de Trabajo Globalizado de 3º de ESO, aula dirigida hacia ocho alumnos seleccionados para poder acercarlos a los contenidos desde una perspectiva global, ya que desde los diferentes departamentos se cree que esta metodología será útil para motivarlos académicamente y ayudarles a conseguir los diferentes aprendizajes, adecuándolos…
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Conviviendo en igualdad

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Autoría: Barabara Educació SCCL
Fecha: 2016
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 14 a 16 años, Mayores de 16 años
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Identidad de género y diversidad sexual
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara

Esta propuesta tiene como objetivo trabajar en torno a la equidad de géneros a través de la construcción de la propia identidad de forma saludable, rompiendo estereotipos y aceptando la diversidad. A través de distintas actividades y metodologías, se pretende identificar y reconocer las desigualdades que por motivos de género se dan en el entorno cercano, así…
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Tenemos chica nueva en clase

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Autoría: Barabara Educació SCCL
Fecha: 2016
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 12 a 14 años
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Identidad de género y diversidad sexual
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego, Inglés

Esta propuesta tiene como objetivo trabajar en torno a la equidad de géneros a través de la construcción de la propia identidad de forma saludable, rompiendo estereotipos y aceptando la diversidad. A través de distintas actividades y metodologías, se pretende identificar y reconocer las desigualdades que por motivos de género se dan en el entorno cercano, así…
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¡Diferentes sí­, desiguales no!

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Autoría: Barabara Educació SCCL
Fecha: 2016
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 10 a 12 años
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Identidad de género y diversidad sexual
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego, Inglés

Esta propuesta tiene como objetivo trabajar en torno a la equidad de géneros a través de la construcción de la propia identidad de forma saludable, rompiendo estereotipos y aceptando la diversidad. A través de distintas actividades y metodologías, se pretende identificar y reconocer las desigualdades que por motivos de género se dan en el entorno cercano, así…
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Cuentos para vivir, cuentos para pensar

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Autoría: Barabara Educació SCCL
Fecha: 2016
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 8 a 10 años
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Identidad de género y diversidad sexual
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego, Inglés

Esta propuesta tiene como objetivo trabajar en torno a la equidad de géneros a través de la construcción de la propia identidad de forma saludable, rompiendo estereotipos y aceptando la diversidad. A través de distintas actividades y metodologías, se pretende identificar y reconocer las desigualdades que por motivos de género se dan en el entorno cercano, así…
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Un cumpleaños de colores

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Autoría: Barabara Educació SCCL
Fecha: 2016
Tipología de recurso: Material didactico
Público destinatario: 6 a 8 años
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación, Identidad de género y diversidad sexual
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego, Inglés

Para esta etapa, la propuesta se enfoca en la expresión de sentimientos y emociones, el fomento de la empatía, la identificación de roles y estereotipos para evidenciar la igualdad de derechos a través de las historias familiares, las canciones, los juegos populares y las profesiones.
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Political Parties in 4th ESO

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Autoría: Mª Carmen Afonso Mederos
Fecha: 2016
Tipología de recurso: Experiencia educativa
Público destinatario: 14 a 16 años, Educadores y educadoras
Temática: Cultura de paz y gestión de conflictos, Democracia y participación
Idioma: Castellano

Este proyecto se ha realizado en un grupo de 4º de ESO en la materia de inglés, coincidiendo con la campaña electoral previa a las elecciones municipales de mayo de 2015. Después de haber trabajado la propuesta de Conectando mundos, se despierta en el alumnado la conciencia crítica sobre la situación social, económica y política actual,…
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