¡Diferentes sí­, desiguales no!

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¡Diferentes sí­, desiguales no!

Autoría: Barabara Educació SCCL
Fecha: 2016
Temática: , ,
Tipología de recurso: Material didáctico
Público destinatario: 10 a 12 años
Idioma: Castellano, Catalan, Euskara, Galego, Inglés
Descripción:
Esta propuesta tiene como objetivo trabajar en torno a la equidad de géneros a través de la construcción de la propia identidad de forma saludable, rompiendo estereotipos y aceptando la diversidad. A través de distintas actividades y metodologías, se pretende identificar y reconocer las desigualdades que por motivos de género se dan en el entorno cercano, así como en otros contextos más globales, y promover actitudes y acciones que pongan en valor la diferencia y la riqueza de compartir y construir una vida desde la igualdad. Para esta etapa, el hilo conductor de la propuesta es la historia de Malala y su padre, Ziauddin. Las actividades propuestas buscan un acercamiento vivencial para favorecer el autoconocimiento e identificar las desigualdades de género. En este sentido, se proponen dinámicas como “las siluetas”, “la caja de la personalidad” o “el juego del círculo”. A través del análisis de películas y series, identificaremos estereotipos y el tratamiento diferenciado que se da a hombres y mujeres en las mismas. Por último, testimonios de mujeres y el análisis de una canción de la ONU, “Women”, animan a seguir trabajando en la sensibilización y difusión de mensajes de equidad a la sociedad.
Observaciones:
Esta propuesta didáctica forma parte de la colección Kaleidoskópio, que tiene su origen en el proyecto internacional Conectando mundos (http://www.conectandomundos.org). Con estos materiales el profesorado podrá disponer de las actividades de la edición online titulada “Caminos de igualdad”, elaboradas con el apoyo de la Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global de Oxfam Intermón. Para poder llevar a cabo esta propuesta, independientemente del calendario de la actividad online y del proceso cooperativo con otras escuelas, se han mantenido las animaciones, las líneas argumentales y los niveles de contenido, y se han adecuado las actividades al nuevo contexto para que puedan ser llevadas a cabo con éxito. En septiembre disponible en catalán, euskera y gallego.

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