Democracia e participación

Buscador de recursos

Where is the love

15

0

0


Autoría: Montse López, Vanessa Quintana, Gaspar Tarrida
Data: 2004
Tipología de recurso: Material didactico gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Máis vello de 16 anos
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Democracia e participación, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos
Idioma: Castelán, Catalán

Esta actividade ten como obxectivo analizar o papel dos medios de comunicación na transmisión da cultura da violencia e da cultura do medo. A partir da canción Where is the love?, do CD Elephunk do grupo Black Eyed Peas, propón reflexionar sobre o papel e a responsabilidade que temos como consumidores na normalización da violencia cultural nos medios de comunicación.…
Quero saber máis
Videofórum “Bowling for Columbine”

47

0

0


Autoría: Montse López, Vanessa Quintana, Gaspar Tarrida
Data: 2004
Tipología de recurso: Material didactico gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Máis vello de 16 anos
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Democracia e participación, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos
Idioma: Castelán, Catalán

Esta actividade propón a visualización e comentario do filme Bowling for Columbine, do director norteamericano Michael Moore. A través deste filme, serán analizadas as causas do uso das armas e da cultura da violencia. O documental apunta os posíbeis factores que fan aflorar actitudes que potencian o uso da violencia directa, como o sentimento de propiedade, a…
Quero saber máis
O medo global

40

0

0


Autoría: Montse López, Vanessa Quintana, Gaspar Tarrida
Data: 2004
Tipología de recurso: Material didactico gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Máis vello de 16 anos
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Democracia e participación
Idioma: Castelán, Catalán

A partir da lectura do poema O medo global de Eduardo Galeano, indúcese á reflexión sobre a cultura do medo. Para iso, formúlanse unhas preguntas que deben dar pasaxe ao debate e á reflexión sobre por que vivimos con medo, as consecuencias que ten esta actitude e se é posíbel vivir de forma diferente. O material propón tamén…
Quero saber máis
Historia dunha ra

43

0

0


Autoría:
Data: 2003
Tipología de recurso: Material didactico gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Máis vello de 16 anos
Temática: Comercio xusto e consumo responsable, Democracia e participación, Desigualdade económica e xustiza fiscal
Idioma: Castelán, Catalán

A partir da lectura dunha banda deseñada preténdese buscar paralelismos con situacións da vida cotiá e identificar os diferentes elementos da historia con entidades ou personaxes presentes na nosa realidade. Coa lectura do texto da ra e o cuestionario posterior poden ser introducidos os termos de obxectividade, influencia do ambiente... Proponse acabar a actividade cunha conclusión…
Quero saber máis
Que non nos enganen

32

0

0


Autoría: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Tipología de recurso: Material didactico gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Máis vello de 16 anos
Temática: Democracia e participación, Desenvolvemento humano sostible
Idioma: Castelán, Catalán

Nesta actividade son analizadas noticias da prensa para mostrar a realidade que se agocha tras as propostas de condonación da dúbeda externa dos Países en Desenvolvemento (PED). O seu obxectivo é pór de manifesto que a condonación da dúbeda é un tema de vontade política. A actividade ten unha duración prevista dunha hora, na que…
Quero saber máis
Si se pode

45

0

0


Autoría: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo
Data: 2006
Tipología de recurso: Material didactico ca
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Máis vello de 16 anos
Temática: Democracia e participación, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos
Idioma: Castelán, Catalán

A través da comprensión do texto e da reflexión, o obxectivo desta actividade é mostrar que hai accións que a cidadanía global pode levar a cabo para transformar a realidade e facer xustiza. O texto permite recoñecer a importancia do acceso universal aos medicamentos así como a forza da cidadanía global. Esta actividade está prevista…
Quero saber máis
Bolivia e o dereito á auga

41

0

0


Autoría: Gemma Rosset
Data: 2005
Tipología de recurso: Material didactico gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos
Temática: Democracia e participación, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego

Este material ten como obxectivo analizar unha situación concreta relacionada co dereito á auga e á propiedade, e mostrar accións cidadés que procuran a xustiza social. A actividade comeza coa lectura dun artigo para contextualizar o tema. Proponse despois un xogo de rol en grupos sobre un caso real ocorrido en Cochabamba. Finalizado o xogo,…
Quero saber máis
Salvaranos Kyoto?

71

0

0


Autoría: Ferran Polo
Data: 2005
Tipología de recurso: Material didactico gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Máis vello de 16 anos
Temática: Democracia e participación, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego

Este Global Express ofrece elementos para reflexionar sobre a entrada en vigor do Protocolo de Kyoto e a súa influencia sobre as poboacións máis vulnerábeis do planeta. A través de cinco actividades, o material cuestiona se a entrada en vigor do Protocolo é suficiente para paliar os efectos da mudanza climática e frear a chamada…
Quero saber máis
A democracia máis alá das urnas

34

0

0


Autoría: Mireia Claverol, Marga Florensa
Data: 2015
Tipología de recurso: Material didactico gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Máis vello de 16 anos
Temática: Democracia e participación
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego

Este Global Express ofrece elementos para analizar o estado actual da democracia e algunhas propostas para responder ao principal desafío que hoxe se lles propn: construír unha cidadanía participativa e libre. A través das súas actividades, o material pretende remarcar que a participación é un proceso que se ensina, se aprende e se experimenta, e que a construción…
Quero saber máis

Mostrando 41-49 dun total de 49 recursos