Democracia e participación

Buscador de recursos

Como se articula unha acción de incidencia política desde a aula?

21

0

0


Autoría: Marta Carbonell y Anna-Llibertat Garcia
Data: 2012
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, Educadores e educadores
Temática: Democracia e participación, Desigualdade económica e xustiza fiscal, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán

A partir do traballo realizado de forma telemática durante a edición 2011-12 do Conectando mundos (CM), e a partir das conclusións elaboradas conxuntamente no encontro territorial, preparamos na aula o acto de incidencia cunha deputada do Parlamento catalán, acción coa que concluíu en Cataluña a edición 11-12 do CM. O acto consistía nun diálogo aberto…
Quero saber máis
Buscando marcos

77

0

0


Autoría: Andrew Darnton y Martin Kirk
Data: 2012
Tipología de recurso: Libros articulos e informes gl
Público destinatario: Educadores e educadores
Temática: Democracia e participación, Marco teórico do ECG
Idioma: Castelán, Inglés

Buscando marcos (Finding Frames) É un relatorio sobre as formas en que os cidadáns se comprometen con temas relacionados coa pobreza global, e sobre cómo as ONGDs e outros actores poderían profundar e ampliar o referido compromiso. O autor é Andrew Darnton (investigador que realizara traballos sobre a percepción da cidadanóa en torno da pobreza), en…
Quero saber máis
A rebelión das prazas

421

0

0


Autoría: Israel García, Marga Florensa, Quique Porcar, Jordi Sant, M. Ángels Alié, Lucas Pérez, Anna Duch
Data: 2012
Tipología de recurso: Material didactico gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Máis vello de 16 anos
Temática: Democracia e participación
Idioma: Castelán, Catalán, Euskara, Galego

Baixo o nome “A rebelión das prazas”, este Global express recolle información e axuda a analizar as mobilizacións cidadás que, en diversos puntos del mundo, reclaman xustiza, dereitos civís e unha democracia realmente participativa. A proposta de actividades para a aula comeza cunha actividade inicial en que unhas imaxes convidan o alumnado a reflexionar sobre…
Quero saber máis
Somos todos diferentes

53

0

0


Autoría: Carla Baptista
Data: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 6 a 8 anos, 8 a 10 anos, Educadores e educadores
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Democracia e participación, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos
Idioma: Castelán, Portugués

Esta experiencia, levada a cabo en Portugal, é un proxecto interdisciplinar en que se implicou e participou o profesorado das áreas de Lingua Portuguesa, Estudo do Medio, Expresión Plástica e Dramática e Matemática. Os nenos e as nenas, coa orientación da titora del grupo, escribiron unha historia colectiva para abordar o dereito á nacionalidade, á…
Quero saber máis
Grupo de traballo do Global express

43

0

0


Autoría: Marga Florensa, Israel García, Lucas Pérez, Mª Àngels Alié, Anna Duch
Data: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: Educadores e educadores, Máis vello de 16 anos
Temática: Democracia e participación, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán

Esta práctica consiste no traballo dun equipo composto por profesores e profesoras da Secundaria e da Universidade de distintos territorios do país, cuxa finalidade é realizar a proposta educativa Global express. Este equipo, en que tamén hai un membro do equipo educativo de Intermón Oxfam, traballa de forma cooperativa utilizando as TIC e reuníndose en…
Quero saber máis
Grupo de traballo de Xeografía Económica / Ciencias da Terra

50

0

0


Autoría: Julia Blázquez, José Luis Díaz, Esther Gutiérrez, Gema Redondo, Isabel Sebastián
Data: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Educadores e educadores
Temática: Democracia e participación, Medio ambiente e cambio climático
Idioma: Castelán

Esta é a experiencia dun grupo de traballo formado por profesorado e membros do equipo educativo de Intermón Oxfam de Madrid, cuxo obxectivo é elaborar a programación das materias de Xeografía Econòmica de 4.º da ESO e Ciencias da Terra, de 2.º do Bacharelato, desde a perspectiva da Educación para unha cidadanía global Esta experiencia…
Quero saber máis
Celebración do DENIP

38

0

0


Autoría: Montse Margallo y compañeros de centro
Data: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 10 a 12 anos, 12 a 14 anos, 14 a 16 anos, Educadores e educadores
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Democracia e participación, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos
Idioma: Castelán, Catalán

Esta experiencia desenvólvese no ámbito do DENIP (Día Escolar da Non-violencia e da Paz). Trátase dun proxecto de centro para traballar, no cadro desta celebración, a temática da convivencia, co obxectivo de fomentar a educación en e para a concordia, participar na vida activa da escola,é dar cohesión ao grupo, desenvolver competencias persoais, como a reflexión…
Quero saber máis
A participación dos mozos e mozas no municipio de Vilanova i Vallormanes

19

0

0


Autoría: Josep García, Xavier Domènech, Jordi Mayol
Data: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: 14 a 16 anos, Educadores e educadores
Temática: Democracia e participación, Desigualdade económica e xustiza fiscal, Migracións e interculturalidade
Idioma: Castelán, Catalán

Esta práctica proponnos cómo traballar, a partir dos proxectos de Aprendizaxe e Servizo (ApS), a participación no municipio co alumnado de 4.º de Educación Secundaria Obrigatoria (ESO). O traballo desenvolveuse desde catro ámbitos: creación e funcionamento dun casal de mozos, creación dunha radio municipal, unha comisión de solidariedade e desenvolvemento no IES e unha “colla de diables”…
Quero saber máis
A conversa pedagóxica do IES Gerena

52

0

0


Autoría: Equipo directivo del IES Gerena (Leonardo Alanis Falantes)
Data: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: Educadores e educadores
Temática: Cultura de paz e xestión de conflitos, Democracia e participación, Migracións e interculturalidade
Idioma: Castelán

Esta experiencia foi impulsada polo equipo directivo do IES Gerena, en Sevilla, co obxectivo de conseguir unha proxección do centro educativo e da súa actividade para coa comunidade. Para atinxir este obxectivo, foi organizado un ciclo de conferencias cunha periodicidade bimestral ou trimestral. A dirección do centro convidaba o profesorado do centro educativo, o da escola…
Quero saber máis
Paulo Freire: contribucións para a educación para unha cidadanía global. Unha ollada ás nosas prácticas.

21

0

0


Autoría: Grupo de trabajo de Málaga. (Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global)
Data: 2010
Tipología de recurso: Experiencia educativa gl
Público destinatario: Educadores e educadores
Temática: Democracia e participación, Dereitos humanos e dereitos sociais básicos
Idioma: Castelán

Esta experiencia é levada a cabo por un grupo de traballo de profesoras de Málaga e o responsábel de educación de Andalucía e Canarias de Intermón Oxfam, que impulsaron un proxecto de autoformación que consistiu na lectura e posta en común da bibliografía de Paulo Freire, a fin de levar á nosa práctica educativa o…
Quero saber máis

Mostrando 21-30 dun total de 49 recursos