Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura

Baliabideen bilatzailea

Bake kulturaren alde

23

0

0


Autorea: Fernando Pérez Rodríguez
Data: 2007
Baliabide-mota: Material didactico ek
Hartzaileak: 14 eta 16 urte, 16 urte baino gehiagokoak
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez

Unitate honen helburua, konponbide negoziatuetara iristeko, ikasle denen artean hainbat bidetatik saiatzea da; horretarako, justiziarik gabe bakerik ez dela aitortzetik abiatu beharra dago. Hiru atal ditu unitateak eta horietako bakoitza bereiz edo beste biekin batera landu daiteke. Lehenean balizko (baina ohiko eta ikaslearengandik gertuko) gatazka egoera bat aztertuko da. Horretarako rol joko bat proposatuko da:…
Gehiago jakin nahi dut
Bidai agentzia

27

0

0


Autorea: Fernando Pérez Rodríguez
Data: 2007
Baliabide-mota: Material didactico ek
Hartzaileak: 14 eta 16 urte
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura
Hizkuntza: Gaztelako

Unitate honen hasieran, aldez edo moldez egoera larrian dauden herrialdeetarako bidai eskaintzak era sinbolikoan banatuko dira ikasleen artean: Haiti, Kongoko Errepublika Demokratikoa, Sudan edo, Estatuan bertan, zeinahi eratako gatazka bizi duten lekuak (institutua, etorkin adingabekoen aterpetxea, tratu txarren biktima izan diren emakumeen zentro edo etxea, etab). Jarduera honetan, ikasleari azaldutako kasuez ikerketa egin dezan proposatuko…
Gehiago jakin nahi dut
Yusuf-en familia

24

0

0


Autorea: Esther L. Delgado Aguilar
Data: 2007
Baliabide-mota: Material didactico ek
Hartzaileak: 12 eta 14 urte
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez

Liskarrak eraldatu eta konpontzeko bideez eta, era berean, liskarrek gizakiengan izaten dituzten ondorioez gogoeta egitea da unitate honen helburua. Darfur-en (Sudan) borroka bertatik bertara bizi zuen gaztea da Yusuf. Bere historian oinarrituriko rol joko batetik abiatuta, eragileek horrelako liskar batean duten paperaz hausnarketa egin behar dute mutiko-neskatoek. Jokoa amaiturik, liskar horretaz eta beste hainbatez hitz…
Gehiago jakin nahi dut
Oka ibaialdean

25

0

0


Autorea: Equipo educativo de Intermón Oxfam de Zaragoza
Data: 2006
Baliabide-mota: Material didactico ek
Hartzaileak: 10 eta 12 urte
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez

Unitate didaktiko hau, ikasleek elkarrekin irakurriko duten Leon Tolstoi nobelagilearen testu bat irakurtzetik abiatuko da. Horren bitartez, maiz alferrikako liskar-egoera absurdu baterantz garamatzaten alferrikako defentsa absurduen eraikuntzaren aurreko erreakzioa probokatu nahi zaio ikasleari, irakurketatik abiatuta, pertsonaien jardueraz eta bakea helmuga izango duen konponbidea denok elkarrekin bilatzeaz gogoeta egin dezan. Material honen xedea, ikasleari bakearen oinarrian…
Gehiago jakin nahi dut
Herensugearen malkoak

26

0

0


Autorea: Equipo educativo de Intermón Oxfam de Zaragoza
Data: 2006
Baliabide-mota: Material didactico ek
Hartzaileak: 8 eta 10 urte
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez

Unitate didaktiko honen helburua bakearen kontzeptuaz gogoeta eginaraztea da. Japoniar ipuin bat ikasleek elkarrekin irakurrita, testua denen artean aztertzeko dinamikak proposatuko dira. Material honen xedea, ikasleari bakearen oinarrian pertsonen arteko konfiantza datzala jabearaztea da.
Gehiago jakin nahi dut
Hizketan ulertuko gara

24

0

0


Autorea: Fernando Pérez Rodríguez
Data: 2007
Baliabide-mota: Material didactico ek
Hartzaileak: 10 eta 12 urte
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez

Unitate honen xedea liskarren kudeaketa eta azterketa jorratzea da, ikasleak gertuko dituen egoeretan oin hartuta. Lehen jarduerak dilema morala planteatuko du, ikasgelan gerta litekeen balizko gatazka bat dela medio. Kasuak sortaraziko dituen elkarrizketa eta eztabaidan abiaturik liskarren kudeaketa eta transformazio estrategia zenbait aztertuko dira. Azkenean, ateratako ondorioak agertuko dituen hormako kartel bat egitea proposatuko da.…
Gehiago jakin nahi dut
Zer da bakea?

27

0

0


Autorea: Yanira Delgado Calero, Fernando Pérez Rodríguez
Data: 2007
Baliabide-mota: Material didactico ek
Hartzaileak: 3 eta 6 urte, 6 eta 8 urte
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez

Unitate didaktiko honen helburua bakearen kontzeptuaz gogoeta egitea da, ideia erauntsi batetik abiatuz. Denen artean, "gerrarik eza" baino haratago iritsiko den definizioa osatzea da kontua, bakearen gertueneko errealitatera ekarrita: senideekiko edo lagunekiko harremanak, adibidez. Azkenean, ikasle guztien artean bake ekitaldi sinboliko bat egitea proposatuko da.
Gehiago jakin nahi dut
Matematikakoez bestelako arazoak

16

0

0


Autorea: Yanira Delgado Calero, Fernando Pérez Rodríguez
Data: 2007
Baliabide-mota: Material didactico ek
Hartzaileak: 6 eta 8 urte, 8 eta 10 urte
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez

Unitate didaktiko honetan, lau eskola-jardueraren bitartez, bakearen eta liskarren kudeaketa kontzeptuetara hurbilduko da ikaslea. Gertu-gertuko adibideetan —esate baterako, lagunen arteko borroka eskolako patioan— oinarrituz, liskarrak bake-bidetik konpontzea da material honen helburua, komunikazio-arauak eta liskarren transformazioa bereziki azpimarratuz. Bestetik, marrazkien bitartez, bakeak eta gerrak haur txikienengan sortarazten dituzten sentimenduak jorratzea du helburu.
Gehiago jakin nahi dut
Mugarik gabeko abestiak (10-12)

23

0

0


Autorea: Barabara Educació SCCL.
Data: 2017
Baliabide-mota: Irakaskuntza materiala
Hartzaileak: 10 eta 12 urte
Gaiak: Bakearen eta gatazken kudeaketa kultura, Giza eskubideak eta oinarrizko gizarte eskubideak, Migrazioak eta kulturartekotasuna
Hizkuntza: Euskara, Galego, Gaztelako, Katalanez

Proposamen didaktiko hau, Munduak Elkarlotuz (http://www.conectandomundos.org) nazioarteko proiektuak sortarazitako Kaleidoskopio bildumaren osagarrietako bat da. Material horiei esker, irakasleak eskuragarri izango ditu “mugarik gabeko eskubideak” izeneko on-line edizioko jarduerak. Material hori, Oxfam Intermón erakundeko herritargo globalerako Hezitzaileen Sarearen sostenguari esker gorpuztu da. Proposamen hau gauzatzeko, on-line jardueraren egutegia eta beste ikastetxerekiko elkarlanezko prozesua zeinahi direla ere, aurreko animazioei, argumentu-ildoei, eduki-mailari eta gainerakoei eutsi zaie eta, bestetik, jarduerak testuinguru berriari egokitu zaizkio, harrera ona izan dezaten.
Munduan barrena mugitzeko eskubidea gizaki guztioi zor zaigu, giza fenomeno hori denboraren hastapenetatik dator. Egunero, betidanik, milaka pertsonak bidaiatzea erabakitzen dute mundua ezagutzeko,  lana bilatzeko, aukera berriak topatzeko… beste gizaki asko aldatzen dira lekuz, beren burua eta izaki maiteena arriskuan ipintzen dituzten gatazka edo bestelako arrazoietatik ihes egiteko.  Proposamen honekin derrigorrezko migrazioaren kausak eta migratzen…
Gehiago jakin nahi dut

Erakusten 81-89 guztira 89 bitartekoak