KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Tenemos chica nueva en claseVolver
Autoría: Barabara Educació SCCL

Fecha: 2016

Temática: Desarrollo humano sostenible, Identidad y diversidad cultural, Democracia y participación, Cultura de paz, Derechos humanos

Tipología de recurso: Material didáctico

Público destinatario: 12 a 14 años

Tenemos chica nueva en clase
 

Descripción

Esta propuesta tiene como objetivo trabajar en torno a la equidad de géneros a través de la construcción de la propia identidad de forma saludable, rompiendo estereotipos y aceptando la diversidad. A través de distintas actividades y metodologías, se pretende identificar y reconocer las desigualdades que por motivos de género se dan en el entorno cercano, así como en otros contextos más globales, y promover actitudes y acciones que pongan en valor la diferencia y la riqueza de compartir y construir una vida desde la igualdad.

Para esta etapa, la propuesta se enfoca en el trabajo por el cambio hacia una sociedad igualitaria, desenmascarando estereotipos a través del visionado y posterior debate de vídeos, juegos de rol y análisis de la publicidad. Se pone especial énfasis en valorarnos y valorar a los demás tal como somos, reconociendo la diversidad como algo valioso y rechazando conductas que pueden desencadenar situaciones de acoso o violencia por cuestión de género. Por último, se animará a la toma real de compromisos personales que contribuyan a la lucha contra las desigualdades por razones de género.



 

Observaciones
Esta propuesta didáctica forma parte de la colección Kaleidoskópio, que tiene su origen en el proyecto internacional Conectando mundos (http://www.conectandomundos.org). Con estos materiales el profesorado podrá disponer de las actividades de la edición online titulada “Caminos de igualdad”, elaboradas con el apoyo de la Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global de Oxfam Intermón. Para poder llevar a cabo esta propuesta, independientemente del calendario de la actividad online y del proceso cooperativo con otras escuelas, se han mantenido las animaciones, las líneas argumentales y los niveles de contenido, y se han adecuado las actividades al nuevo contexto para que puedan ser llevadas a cabo con éxito.   

En septiembre disponible en catalán, euskera y gallego. 



 
 

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