KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
El consumo responsable en los centros educativosVolver
Autoría: Red valenciana de educadores y educadoras para una ciudadanía global

Fecha: 2012

Temática: Desarrollo humano sostenible, Democracia y participación, Derechos humanos

Tipología de recurso: Libros, artículos e informes

Público destinatario: 3 a 6 años, 6 a 8 años, 8 a 10 años, 10 a 12 años, 12 a 14 años, 14 a 16 años, Mayores de 16 años, Educadores y educadoras

El consumo responsable en los centros educativos
 

Descripción

El consumo responsable es uno de los instrumentos más útiles que tiene el ciudadano medio del Norte para poder contribuir a una situación más justa en el mundo. Trabajar el consumo responsable en el aula permite acercar de manera dialogada a alumnado y profesorado, contribuyendo a fomentar el espíritu crítico y solidario.

Este documento es fruto de la suma de diferentes experiencias docentes del grupo de profesores y profesoras de la Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global de Valencia y Murcia. En él se reúnen diversas propuestas encaminadas a educar y concienciar al profesorado y a los alumnos y alumnas sobre la importancia de un consumo racional y consciente que nos lleve a replantear el modelo de desarrollo de los países del Norte.

El documento pretende ser una guía de trabajo para todos los centros educativos, comienza enmarcando la actividad en su fundamentación teórica para luego dar paso a una recopilación de actividades prácticas para llevar al aula y trabajar el consumo responsable con el alumnado de los centros educativos. El documento cierra la propuesta con actividades y herramientas para la evaluación y una guía de recursos.



 

Observaciones

Este documento nace tomando como punto de partida el libro de Protozoos Insumisos de Araceli Caballero. Como nos dice la autora: “queremos convertir el consumo en instrumento de construcción de ciudadanía”. Queremos explorar las consecuencias ambientales y sociales del actual modelo de desarrollo y concienciar sobre como repercuten con más fuerza en los países menos favorecidos y qué podemos hacer nosotros como personas de a pie. En resumen, formar ciudadanos y ciudadanas que sean conscientes de la responsabilidad de las propias decisiones y acciones.



 
 

Comentarios
No hay comentarios

Añadir comentario

 
Compartir facebook twitter google
 
Descargar recursos
Descargar ConsumoResponsable_def.pdf
Castellano
Si te gusta el trabajo que realizamos, puedes contribuir a que podamos seguir educando para una ciudadanía global haciendo un donativo. ¡Muchas gracias!
 
Si quieres seguir trabajando...

...con el mismo tema

Celebración del DENIP

Esta experiencia se desarrolla en el marco del DENIP (Día Escolar de la No-Violencia y la Paz). Se trata de un proyecto de centro para trabajar, en el marco de esta celebración, la temática de la convivencia, con el objetivo de fomentar la educación en y para la concordia, participar en la...... [+]


 


...con la misma edad

¿En qué gastamos el dinero?

El objetivo de esta actividad es analizar los hábitos de consumo y establecer las necesidades básicas. Para ello se propone hacer un cálculo del gasto mensual de casa en una tabla y reflexionar acerca de las necesidades que cubrimos con él. De esta forma, se trabajan conceptos como el consumo...... [+]


 


...descubriendo qué hacen los demás

Educar de corazón: una aventura emoción-ante

Educar de corazón es tomar consciencia del regalo de ser maestros de la maestría de emocionar corazones que con-viven en el centro, en el centro del alma. Educar de corazón es anteponer la emoción y el sentimiento al programa y al pensamiento, luego sigue la aventura de aprender, de enseñar....... [+]


Si quieres recibir información sobre las novedades del programa educativo de Oxfam Intermón, inscríbete en el programa Educar para una ciudadanía global.
Suscríbete




Aviso legal | Privacidad | Contacto
Web realizada por Espais, 2019