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El Debate. Turnos de exposiciones y réplicas en una frenética carrera contrareloj Volver
Autoría: Elena Garcia Marin

Fecha: 2014

Temática: Desarrollo humano sostenible, Identidad y diversidad cultural, Democracia y participación, Cultura de paz, Derechos humanos

Tipología de recurso: Experiencia educativa

Público destinatario: Educadores y educadoras

El Debate. Turnos de exposiciones y réplicas en una frenética carrera contrareloj
 

Descripción

Organización y realización de un concurso de debates en todo el centro para fomentar la expresión oral del alumnado.  Esta iniciativa nació al constatar la necesidad de hacer actividades que motiven a los alumnos y alumnas a expresarse oralmente ante el resto de sus compañeros y compañeras, ya que la mayoría de las actividades que se impulsan en clase son de expresión escrita.

En primer lugar se lleva a cabo una fase de aula, en la que los equipos de cada clase debaten entre ellos y el equipo que mejor argumenta y defiende su postura, pasa a la segunda fase; la de centro. En ésta fase se enfrentan (en el salón de actos) los equipos ganadores de cada nivel (tres niveles: primer ciclo de ESO, segundo ciclo de ESO, 1º de Bachillerato), creando gran expectación y emoción entre sus compañeros.

Además del fomento de la expresión oral, esta experiencia ha permitido desarrollar la capacidad de diálogo, escucha y argumentación, al tener que reflexionar sobre un tema determinado teniendo que buscar argumentos a favor y en contra, a pesar de las opiniones propias de cada individuo y grupo.



 

Observaciones

Esta experiencia se presentó en el I Congreso Andaluz “Escuela Transformadora”, celebrado en julio del 2014 en Málaga, la memoria del cual está disponible en Kaidara.



 
 

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