KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Hezkuntza-zentro eraldatzaileak: herritargo globala eta eraldakuntza sozialaItzuli
Autorea: Rodrigo Barahona, Joan Gratacós, Gotzon Quintana

Data: 2012

Gaiak: Giza garapen iraunkorra, Nortasun eta aniztasun kulturala, Demokrazia eta parte hartzea , Bakea eta liskarra, Giza eskubideak

Baliabide-mota: Liburuak, artikuluak, txostenak

Hartzaileak: Hezitzaileak

Hezkuntza-zentro eraldatzaileak: herritargo globala eta eraldakuntza soziala
 

Azalpena

Publikazio honen abiaburua, Herritargo Globalerako Hezitzaileen Sarearen baitan eta erakunde horren batzorde estrategikoan partaidetzaz garatutako ikerkuntza prozesua da. Prozesuaren ipar-orratza galdera hau izan da: Nolako praktikak izan behar du ikastetxeak, herritargo globalaren ikusmoldetik, gizartearen eraldatzaile izateko?

Publikazio honen abiaburua, Herritargo Globalerako Hezitzaileen Sarearen baitan eta erakunde horren batzorde estrategikoan partaidetzaz garatutako ikerkuntza prozesua da. Prozesuaren ipar-orratza galdera hau izan da: Nolako praktikak izan behar du ikastetxeak, herritargo globalaren ikusmoldetik, gizartearen eraldatzaile izateko?

Sareko eta Intermón Oxfam-en herritargo globalerako hezkuntza-ereduan oinarriturik, aldakuntza-ideal horrekin partzialki edo erabat lotzen diren beste hezkuntza-eredu batzuk bildu eta horiekin dihardu kritikoki txosten honek; horiez gainera, bideragarriak diren ibilbide aldakorrak zehazten ditu, hiru mailatako praktiketatik abiatuta: irakaskuntza praktikak (ikaskuntza-irakaskuntza eremuan), antolamendu-praktikak (antolakuntza eta harremanen alorrean) eta politika-praktikak (ingurune eta gizarte eraldakuntzari dagokionez).

herritargo globalerako hezkuntza-eredua bultzatzen duen ikastetxea da, "Ikastetxe eraldatzailea", gure iritziz, herritargo globalerako hezkuntza-eredua bultzatzen duen ikastetxea da. Eredu hori sustatzen da bertako hezitzaileen eta zuzendaritza taldearen praktiken bidez, inoiz guraso elkarteek, ikasleek edo gizarteak berak bultzaturik, aipaturiko alorren batean. Ikastetxe eraldatzailea izatea ez da egoera ideal batera iristea edo bertan kristalizaturik egotea, hainbat mailatan aldakuntza prozesuak sortarazteko bidean ibiltzea baizik.

Atal guztien amaieran egiten diren galderek irakurleak bere burua ebaluatzera inbitatzen dute baina, areago, bakarka edo taldekako hausnarketa prozesu sakonagoak ernaraz ditzakete.
 



 

Helburuak

HERRITARGO GLOBALA BILDUMA


Herritargo globala izeneko korronte sozialak, mundu bidezkoago eta iraunkorrago bat lortzeko konpromisoa hartutako herritargo-eredu berri bat sustatzen du. Ikuspegi horretatik, herritargo globalerako hezkuntzak aniztasuna errespetatu eta balioestearen alde, ingurumena babestearen alde, ardurazko kontsumoaren alde eta giza eskubide indibidual eta sozialen alde egiten du.

Testuinguru horretan, Intermón Oxfam-en "Herritargo Globala" bildumaren helburua, gure ikastetxeetan eta gizartean elkarrizketa, parte hartzea, erantzukizun partekatua eta eraldatzeko konpromisoa indartuko dituzten lanabes teoriko eta praktikoak eskaini nahi ditu.

Publikazioak elkarren osagarriak diren bi bidetatik bideratzen ditu: Jakintzak eta Proposamenak. Aurrenekoan, herritargo globalarekin loturiko ekarpenak eta alternatiba teorikoak biltzen dira. Proposamenak bilduman, berriz, herritargo global horretaz jabetzeko eta bera eraikitzeko estrategiak praktikan jartzen lagunduko duten dibulgaziozko eskuliburu pedagogikoak.



 
 

Iruzkinak
CARLOS JIMÉNEZ GARCÍA (18-06-2016-09:06:59)
Hola a todos. muchas gracias a todos los que hacen posible esta enorme labor. Sin duda es muy gratificante encontrar materiales tan útiles en nuestro trabajo. Soy maestro de primaria, vivo en Reynosa, Tamaulipas, México. Si en algo puedo contribuir en este proyecto, estoy a sus órdenes: car830130@hotmail.com
 
Kaidara (13-07-2015-09:18:58)
Hola Daniel,muchas gracias por tu interés. Por el momento no es posible conseguir estos libros impresos en México, tan sólo se pueden descargar desde esta web.
 
Daniel (03-07-2015-02:36:16)
Hola. Vivo en México, ¿hay manera de conseguir los libros impresos de esta serie de Ciudadanía Global?
 
Kaidara (10-09-2013-16:10:50)
Hola Renato, nos alegra que te haya interesado esta publicación. Si quieres leer más bibliografía puedes encontrarla en esta página en el apartado de artículos.
Sobre la colección "ciudadanía global", el resto de publicaciones, que ahora se pueden obtener sólo en formato papel, en breve las encontrarás en Kaidara. Si quieres estar informado de lo que vamos publicando, puedes inscribirte en nuestro boletín electrónico rellenando el formulario que tienes aquí: https://www.intermonoxfam.org/es/informate/siguenos/boletin/inscripcion/educacion

Saludos!
 
Juan Carlos Morales Riquelme (10-09-2013-06:22:33)
Soy profesor de Historia y Ciencias Sociales de Chile y me interesa el trabajo que ustedes desarrollan, me gustaría ser parte de este proyecto. Necesito información, si es posible, para participar desde Chile.
mi correo electrónico es el siguiente subdelegado-0@hotmail.com
 
Renato Terán (28-06-2013-04:08:30)
Felicitaciones, por ser, como se dice en el documento, fermento de crecimiento individual, de equipo docente y de redes ECG. Estoy en una investigación de formar conciencia ecológica y más aun ecociudadana o glocal, en niñas y niños de educación primaria, me veo inmerso en su propuesta,pero tengo cierto conflicto en la formación de "conciencia", para lo que recurro a ustedes puedan hacerme el favor de proporcionarme material bibliográfico que ustedes manejan en su propuesta, más allá de la bibliografía citada. Vivo en la ciudad de Arequipa - Perú. Gracias.
 
Kaidara (12-04-2013-09:54:23)
Si os queréis descargar el último GLOBAL EXPRESS, LO QUE NUESTRA NEVERA ESCONDE,lo encontraréis en el siguiente link:

http://www.kaidara.org/es/recurso/265

Disculpad las molestias.
 
Pilar Fernández (11-04-2013-14:55:50)
¿me podéis decir dónde encontrar los recursos?. PIncho en Recursos, y sólo me sale la parte teórica del proyecto. gracias.
 
César Facundo Chaparro Torres (22-02-2013-14:16:53)
Soy un profesor peruano activo de 68 años de edad, que radico en la ciudad de Arequipa; hoy mediante ésta red tuve la gran oportunidad de ver documentales referentes a la defensa de género humano, del medio ambiente, de la lucha por la igualdad y no discriminación. Por lo que me siento ser un miembro más en esa organización importantísima. Muchas Gracias.
 
Kaidara (14-02-2013-11:51:52)
Hola Sebastian, Que bien que te guste!! Te lo puedes descargar en español justo debajo de los comentarios, dónde pone "Recursos en pdf", dándole al botón naranja que pone "Cast". Todos los recursos, artículos y experiencias que tienes en Kaidara, se pueden descargar libremente. ¡Esperamos que lo disfrutes!
 
sebastian Gerlic (13-02-2013-20:28:14)
uauuauua! Que lindo trabajo! Será que esta publicaciones esta acesible en Español o en Portugues en version digital?
 
Kaidara (28-01-2013-10:09:16)
Hola Mª Luisa,muchas gracias por compartir tus ideas y tu entusiasmo. Te invito a dirigirte a la sede más cercana para poder conocernos y plantear una posible participación. Cómo no sabemos de dónde eres, te adujnto el enlace a la web dónde puedes encontrar tu sede más cercana: http://www.intermonoxfam.org/es/quienes-somos/sedes-y-comites Un abrazo
 
Mª Luísa Domínguez Reboiras (18-01-2013-19:38:47)
Por supuesto que me uno a lo que defendéis. Soy socia de Intermón desde hace años y he trabajado en la enseñanza durante 41 7 de ellos en la Inspección educativa. Antes de existir la materia de Educación para la ciudadanía existió la Ética como alternativa a la Relifgión y yo como profesora de Filosofía la he impartido durante muchos años. He tratado siempre de incluir todos los temas que fomentan los valores de igualdad, justicia, respeto al medio ambiente,...etc. y todo ello dentro de un marco crítilco, activo y participativo, fomentando el desarrollo individual. He participado desde el año 82 en los movmiemtos de renovacióm pedagógica y sufrido muchas veces el acoso de los propios compañeros de claustro en años difíciles en donde hablar de estos temas era de alienígenas. Todo ese trabajo está publicado y sobre todo el último recoge los testimonios y valoraciones del propio alumnado. Ahora que estoy jubilada puedo disponer de tiempo si creen que puedo ser útil. En caso afirmativo puedo enviar mi currículum.
 

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