Ser, estimar, saber

Cercador de recursos

Ser, estimar, saber

Autoria: Institut de Sils
Data: 2012
Temàtica: 
Tipologia de recurs: Experiencia educativa
Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Educadors i educadores, Majors de 16 anys
Idioma: Castellà
Descripció:

“Ser, estimar, saber” és un projecte global de centre en el qual es propugna una filosofia basada en l’educació en valors, en el treball autònom, cooperatiu (per projectes), integral, i amb tractament de la diversitat en grups heterogenis... i en el qual es vol implicar tota la comunitat educativa.

De l’objectiu que l’alumnat aprengui tot el que pugui del que determina el currículum oficial, en grups heterogenis, se’n desprenen tres principis:

  1. No hi ha nivells mínims exigibles en l’educació obligatòria
  2. L’educació ha de ser integral: tota la persona, tot el currículum
  3. Els grups han de ser heterogenis

El centre funciona des del curs 2008-2009 i té uns 280 alumnes.

Aquesta experiència es complementa amb una presentació que podeu trobar aquí

Observacions:
Aquesta experiència es va presentar en el V Seminari “Educar per a una ciutadania global”, celebrat a Los Negrales (Madrid) el juliol de 2012, la memòria del qual está disponible a Kaidara.
Descarregar recursos
Exp_Kaidara_37.pdf

Introduïu un comentari.

1 2 3 4 5

Si quieres recibir información sobre nuestras actividades y propuestas educativas, déjanos tus datos: