KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
El Debat. Torns d'exposicions i rèpliques en una frenètica carrera contrarellotgeTornar
Autoria: Elena Garcia Marin

Data: 2014

Temàtica: Desenvolupament humà sostenible, Identitat i diversitat cultural, Democràcia i participació, Cultura de Pau, Drets humans

Tipologia de recurs: Experiència educativa

Públic destinatari: Educadors i educadores

El Debat. Torns d'exposicions i rèpliques en una frenètica carrera contrarellotge
 

Descripció

Organització i realització d’un concurs de debats a tot el centre per fomentar l’expressió oral de l’alumnat. Aquesta iniciativa va néixer en constatar la necessitat de fer activitats que motivin els i les alumnes a expressar-se oralment davant la resta dels seus companys i companyes, ja que la majoria de les activitats que s’impulsen a classe són d’expressió escrita.

En primer lloc, es du a terme una fase a l’aula en la qual els equips de cada classe debaten entre ells, i l’equip que millor argumenta i defensa la seva postura passa a la segona fase, la de centre. En aquesta fase s’enfronten (a la sala d’actes) els equips guanyadors de cada nivell (tres nivells: primer cicle d’ESO, segon cicle d’ESO i 1r de Batxillerat), la qual cosa crea una gran expectació i emoció entre els seus companys.

A més del foment de l’expressió oral, aquesta experiència ha permès desenvolupar la capacitat de dialogar, d’escoltar i d’argumentar, ja que s’ha de reflexionar sobre un tema determinat havent de buscar arguments a favor i en contra, malgrat les opinions pròpies de cada individu i grup.



 

Observacions

Aquesta experiència es va presentar en el I Congrés Andalús “Escola Transformadora”, celebrat el juliol del 2014 a Màlaga, la memòria del qual està disponible a Kaidara.



 
 

Comentaris
No hi ha comentaris

Afegir comentari

 
Compartir facebook twitter google
 
Descarregar recursos
Descarregar Exp_Kaidara_39_ESP.pdf
Castellano
Si t’agrada el treball que realitzem, pots contribuir a què puguem continuar educant per a una ciutadania global fent un donatiu. Moltes gràcies!
 
Si vols continuar treballant...

...amb el mateix tema

Com s'articula una acció d'incidència política des de l'aula?

A partir del treball fet de forma telemàtica durant l’edició 2011-12 del Connectant mons (CM), i a partir de les conclusions elaborades conjuntament a la trobada territorial, vam preparar a classe l’acte d’incidància amb una diputada del Parlament, acció amb què es va tancar a Catalunya...... [+]


 


...amb la mateixa edat

Pastilles per a la memòria (14-17)

Moure’s pel món és un dret de totes les persones i un fenomen humà que existeix des de l’inici dels temps. Cada dia i des de sempre, milers de persones decideixen emprendre un viatge buscant conèixer món, una bona feina, noves oportunitats... i moltes altres ho fan fugint de conflictes o...... [+]


 


...descobrint què fan els altres

Junts en la diversitat

A partir d’un repte proposat a l’alumnat de 7è en el qual se’ls convidava a plantejar-se quins creien que eren els problemes que afecten la societat actual, els i les alumnes van identificar la problemàtica de la discriminació com la que volien treballar al llarg de l’any lectiu, en l’àrea...... [+]


Si vols rebre informació sobre les novetats del programa educatiu de Oxfam Intermón, inscriu-te al programa Educar per a una ciutadania global.
Subscriu-te




Avís legal | Privacitat | Contacte
Web realitzada per Espais, 2019