| La contribució del Global express al desenvolupament d?una ciutadania global: un estudi pilot | Tornar |
Autoria: Georgina Casas López
Data: 2012
Temàtica: Desenvolupament humà sostenible, Identitat i diversitat cultural, Democràcia i participació, Cultura de Pau, Drets humans
Tipologia de recurs: Llibres, articles i informes
Públic destinatari: Educadors i educadores
|
|
| |
Descripció
En aquest article es presenta l’experiència d’avaluació d’una proposta d’educació per a la ciutadania: Global express, un recurs pedagògic de l’ONG Intermón Oxfam adreçat a alumnat de secundària.
L’article està estructurat en sis parts. Les dues primeres són d’introducció i presentació del material didàctic; en el cos central de l’article es desenvolupa el marc teòric, el marc empíric i els resultats d’avaluació, i, finalment, la part final conté les conclusions i les propostes de millora.
Les conclusions de l’article demostren que el material contribueix parcialment a la construcció de competències ciutadanes. D’una banda, Global express permet a l’alumnat tenir una visió més empàtica de la realitat i comprendre certes problemàtiques globals; de l’altra, però, no aconsegueix resultats positius a l’hora d’influir en la capacitat de l’alumnat per dur a terme accions de transformació social.
Aquest article és el treball final del Màster d’Educació per a la ciutadania i en valors de la Universitat de Barcelona (UB).
| | |
| |
Comentaris
|
| No hi ha comentaris |
Afegir comentari
|
| |
Compartir
|
| |
|
|
|
Si vols continuar treballant...
La pobresa, la gran oblidada de les NN.UU.
Aquesta edició de Global express analitza l’estat en què es troben els Objectius de Desenvolupament del Mil·lenni (ODM), cinc anys després de l’aprovació per part de les Nacions Unides. El material ofereix, mitjançant cinc activitats d’aula, un balanç detallat dels av...... [+] La guerra preventiva
A partir de la guerra de l’Iraq, aquesta activitat pretén reflexionar sobre la doctrina de seguretat dels EUA i reflexionar de manera crítica sobre el concepte de “guerra preventiva”. Per fer-ho, es proposa la lectura i el comentari d’unes vinyetes de diari. Es recoma...... [+]| | ...descobrint què fan els altres
| Connectant mons_Somnis d'oreneta
La participació en el projecte Connectant mons va implicar els alumnes del grup A de 5è curs i el seu tutor en una experiència l’objectiu de la qual era conèixer altres ciutadans i ciutadanes d’aquesta aldea global que és cada cop més gran, per mitjà de la participació en un...... [+]
|