Investiguem sobre el deuteTornar
Autoria: Marga Florensa, Mireia Claverol, Ferran Polo

Data: 2006

Temàtica: Desenvolupament humà sostenible

Tipologia de recurs: Material didàctic

Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Més grans de 16 anys

 

Descripció

L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer com ha evolucionat el deute extern dels Països en Desenvolupament (PED), analitzar les causes que l’han generat i els mecanismes que provoquen que augmenti. Per fer-ho, es llegiran i s’analitzaran el text i els còmics sobre l’origen i les conseqüències del deute extern, i es comentaran oralment i per escrit les repercussions que té el deute extern per als PED. La durada d’aquesta activitat està prevista en dues hores.



 

Observacions

Aquesta activitat forma part de la carpeta de recursos Mou-te per la Pobresa Zero, inclosa en la maleta pedagògica Pobresa Zero, que també ofereix altres materials i activitats relacionades amb el tema.



 
 

Comentaris
No hi ha comentaris

Afegir comentari

 
Recursos en PDF     Descarregar 13._Investiguemos_sobre_la_deuda_cast.pdfDescarregar 13._Investiguemos_sobre_la_deuda_cat.pdf Compartir facebook delicious twitter technorati myspace google
 
Arxius adjunts    
Descarregar anex13.pdf

anex13.pdf

Descarregar anex13CAT.pdf

anex13CAT.pdf

Descarregar 1CR-Guia.pdf

1CR-Guia.pdf

Descarregar 1CR-GuiaCAT.pdf

1CR-GuiaCAT.pdf

 
Si vols continuar treballant...

...amb el mateix tema

Som tots diferents

Aquesta experiència, portada a terme a Portugal, és un projecte interdisciplinari en el qual es va implicar i va participar el professorat de les àrees de Llengua portuguesa, Estudi del medi, Expressió plàstica i dramàtica i Matemàtiques. Els...... [+]


 


...amb la mateixa edat

Consumista jo?

Aquesta edició de Global express té com a objectiu reflexionar sobre els patrons de consum de la nostra societat i analitzar les conseqüències mediambientals i socials del nostre consum i del nostre model econòmic. Amb el pretext del Nadal, aquest material pretén...... [+]


 


...descobrint què fan els altres

L’escola com espai de diàleg (comunitat de participació)

Aquesta pràctica pretén potenciar l’educació per a una ciutadania global mitjançant la promoció d’un currículum més integrat i democràtic i una escola més participativa i ètica. L’objectiu principal és...... [+]


Avís legal | Privacitat | Contacte
Web realitzada per Espais, 2009