Memòria del III Seminari "Educar per a una Ciutadania Global"Tornar
Autoria: Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global

Data: 2009

Temàtica: Desenvolupament humà sostenible, Identitat i diversitat cultural, Democràcia i participació, Cultura de Pau, Drets humans

Tipologia de recurs: Llibres, articles i informes

Públic destinatari: Educadors i educadores

 

Descripció

El III Seminari Educar per a una Ciutadania Global (ECG) va reunir a Los Negrales (Madrid) uns 60 educadors i educadores que, al llarg de tres dies –del 2 al 4 de juliol del 2009–, van debatre sobre identitat, prioritats i estratègies, van aprendre a partir de les pròpies pràctiques, van intercanviar dubtes, es van qüestionar i van formular nous interrogants i, sobretot, van consolidar els vincles personals i socioafectius de la Xarxa d’educadors i educadores per a una ciutadania global.

Aquesta memòria recull els resultats de la feina feta durant el Seminari en espais com els tallers d’experiències Aprendre de la pràctica i Teixint la xarxa I i II: identitat, accions i estratègies, així com les aportacions de les diferents taules i les conferències d’Óscar Jara i Jaume Martínez Bonafé, i acaba amb les conclusions, els aprenentatges i les propostes de futur.



 

Observacions

Les experiències presentades en aquest Seminari estan disponibles a Kaidara.



 
 

Comentaris
No hi ha comentaris

Afegir comentari

 
Recursos en PDF     Descarregar 091201_memoriared.pdf Compartir facebook delicious twitter technorati myspace google
 
Veure galeria
 
Si vols continuar treballant...

...amb el mateix tema

El nostre compromís amb l’aigua és…

L’objectiu d’aquesta activitat és decidir entre tots i totes accions quotidianes d’estalvi i de bon ús de l’aigua, i fer un mural-manifest amb les conclusions. Està pensada perquè es dugui a terme en una sessió. L’activitat...... [+]


 


...amb la mateixa edat

L’Àfrica: més enllà de la sequera

L’objectiu d’aquesta edició del Global express és reconèixer i identificar la gran diversitat de factors que fan que la sequera desencadeni una fam. Mitjançant l’anàlisi de dues imatges, la primera activitat pretén trencar els estereotips...... [+]


 


...descobrint què fan els altres

L’escola com espai de diàleg (comunitat de participació)

Aquesta pràctica pretén potenciar l’educació per a una ciutadania global mitjançant la promoció d’un currículum més integrat i democràtic i una escola més participativa i ètica. L’objectiu principal és...... [+]


Avís legal | Privacitat | Contacte
Web realitzada per Espais, 2009