Haití: Quan la terra tremolaTornar
Autoria: Área de Educación para una ciudadanía global de Intermón Oxfam

Data: 2010

Temàtica: Desenvolupament humà sostenible, Drets humans

Tipologia de recurs: Material didàctic

Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Més grans de 16 anys

 

Descripció

Es tracta d’una proposta educativa per treballar les causes i les conseqüències del terratrèmol que ha afectat Haití el gener de 2010. A partir de webs, articles i vinyetes gràfiques, veurem les causes que provoquen un terratrèmol i la seva relació amb altres fenòmens naturals, obtindrem una visió més àmplia d'Haití, reflexionarem sobre la relació entre les conseqüències d’una catàstrofe i la pobresa i analitzarem el paper dels mitjans de comunicació.

Aquest material també proposa un joc de simulació, a través del qual reflexionarem sobre els tipus d’ajuda que s’activen per fer front a un desastre i, finalment, convida a preguntar-nos sobre quines accions, individuals i col·lectives, podem portar a terme per implicar-nos: accions d’ajuda directa a la població afectada, de sensibilització dirigida al nostre entorn i de mobilització per exigir responsabilitats polítiques.



 
 

Comentaris
No hi ha comentaris

Afegir comentari

 
Recursos en PDF     Descarregar HAITI_Propuesta_educativa.pdfDescarregar HAITI_Proposta_educativa_cat.pdf Compartir facebook delicious twitter technorati myspace google
 
Arxius adjunts    
Descarregar HAITI_Guia_didactica_cas.pdf

HAITI_Guia_didactica_cas.pdf

Descarregar HAITI_Guia_didactica_cat.pdf

HAITI_Guia_didactica_cat.pdf

 
Si vols continuar treballant...

...amb el mateix tema

Currículum per competències al Moodle

Aquesta experiència parteix de la premissa que la societat és cada vegada més digital i, en conseqüència, si no es facilita a l’alumnat una alta competència en TIC-TAC es fomenta l’analfabetisme funcional. La pràctica consta de diverses...... [+]


 


...amb la mateixa edat

El cop

Per mitjà de la simulació d’una situació conflictiva, es presenten diferents opcions per solucionar-la. Tres personatges representen un guió, que haurà de donar lloc a un debat sobre les diferents opcions preses. Aquesta activitat no pretén solucionar...... [+]


 


...descobrint què fan els altres

La participació dels joves en el municipi de Vilanova i Vallromanes

Aquesta pràctica ens proposa com treballar, a partir dels projectes d’Aprenentatge i Servei (ApS), la participació en el municipi amb l’alumnat de 4t d’Educació Secundària Obligatòria (ESO). El treball es va desenvolupar des de quatre àmbits:...... [+]


Avís legal | Privacitat | Contacte
Web realitzada per Espais, 2009