Currículum per competències al MoodleTornar
Autoria: Lola Torrent Pujolàs, Víctor Alegre (I ES Sils,Girona)

Data: 2009

Temàtica: Desenvolupament humà sostenible, Identitat i diversitat cultural, Democràcia i participació, Cultura de Pau, Drets humans

Tipologia de recurs: Experiència educativa

Públic destinatari: Educadors i educadores, 12 a 14 anys

 

Descripció

Aquesta experiència parteix de la premissa que la societat és cada vegada més digital i, en conseqüència, si no es facilita a l’alumnat una alta competència en TIC-TAC es fomenta l’analfabetisme funcional. La pràctica consta de diverses sessions, en les quals es treballen diferents aspectes del currículum amb metodologies i recursos, recolzats sempre en el Moodle.

Aquesta pràctica es va dur a terme a l’IES Sils (Girona), un institut de nova creació que només tenia tres línies de 1r d’ESO.



 

Observacions

Aquesta experiència es va presentar en el III Seminari d’Educació per a una Ciutadania Global celebrat a Los Negrales (Madrid) al juliol del 2009, la memòria del qual està disponible a Kaidara.



 
 

Comentaris
No hi ha comentaris

Afegir comentari

 
Recursos en PDF     Descarregar Curriculo_por_competencias_en_el_moodle.pdf Compartir facebook delicious twitter technorati myspace google
 
Arxius adjunts    
Descarregar Presentacion_Lola_y_Victor.pps

Presentacion_Lola_y_Victor.pps

 
Si vols continuar treballant...

...amb el mateix tema

De les competències bàsiques de l’Educació per a la ciutadania global a la definició de continguts de l’Àrea de Ciutadania

Aquest document recull la proposta que va fer Intermón Oxfam sobre els continguts com a components de l’assignatura d’Educació per a la Ciutadania durant el procés del seu disseny. Aquestes aportacions es basen en la convicció que la revisió del currículum...... [+]


 


...amb la mateixa edat

Tolerància activa per a una ciutadania intercultural

Es tracta d’una experiència que pretén desenvolupar actituds de tolerància i de respecte envers les persones immigrants a partir d’un treball sobre la diferència i la diversitat. El primer pas va ser prendre consciència sobre les diferències...... [+]


 


...descobrint què fan els altres

Connectant mons_Somnis d’oreneta

La participació en el projecte Connectant mons va implicar els alumnes del grup A de 5è curs i el seu tutor en una experiència l’objectiu de la qual era conèixer altres ciutadans i ciutadanes d’aquesta aldea global que és cada cop més gran,...... [+]


Avís legal | Privacitat | Contacte
Web realitzada per Espais, 2009