KAIDARA - Experiencias y recursos educativos para una ciudadanía global
Camí a HuamboTornar
Autoria: Ferran Polo

Data: 2004

Temàtica: Identitat i diversitat cultural, Cultura de Pau, Drets humans

Tipologia de recurs: Material didàctic

Públic destinatari: 12 a 14 anys, 14 a 16 anys, Més grans de 16 anys

Camí a Huambo
 

Descripció

Es tracta d’una gimcana que permet identificar les conseqüències que qualsevol conflicte armat té per a la població civil i que específicament se centra en l’èxode al qual es veuen obligades milions de persones quan s’inicia una guerra. Igualment, introdueix conceptes com persones refugiades i persones desplaçades. Per la seva dinàmica, pretén fer descobrir el treball en equip com a mètode en el qual cada membre aporta diferents habilitats i/o capacitats i que permet gaudir de la satisfacció que proporciona vèncer les dificultats de manera col·lectiva.

Es planteja una temporització en dues sessions, una primera per a la realització de la gimcana i una segona per a la reflexió en grup. La dinàmica està pensada per a un grup-classe que permeti crear vuit grups d’unes tres persones cadascun.



 
 
Compartir facebook delicious twitter technorati myspace google
 
Descarregar recursos
Descarregar Camino_a_Huambo_cast.pdf
Castellano
Descarregar Camino_a_Huambo_cat.pdf
Català
Descarregar Camino_a_Huambo_eusk.pdf
Euskara
Descarregar Camino_a_Huambo_gal.pdf
Galego
Si t’agrada el treball que realitzem, pots contribuir a què puguem continuar educant per a una ciutadania global fent un donatiu. Moltes gràcies!
 
Si vols continuar treballant...

...amb el mateix tema

Tinc dues orelles per sentir-hi millor

Aquest monogràfic introdueix els conceptes de pau, violència i conflicte i hi reflexiona. També reflexiona sobre les actituds que adoptem davant els conflictes i ofereix eines per afavorir el diàleg i la cooperació. Mitjançant un exemple pràctic, pretén despertar la creativitat i la im...... [+]


 


...amb la mateixa edat

En tela de judici

Aquest material té com a objectiu reflexionar sobre les condicions laborals en altres països i sensibilitzar davant les injustícies del comerç internacional. Mitjançant la representació d’una obra, es pretén que el públic hi prengui part i decideixi com es desenvolupa. L’obra d...... [+]


 


...descobrint què fan els altres

Ser, estimar, saber

“Ser, estimar, saber” és un projecte global de centre en el qual es propugna una filosofia basada en l’educació en valors, en el treball autònom, cooperatiu (per projectes), integral, i amb tractament de la diversitat en grups heterogenis... i en el qual es vol impli...... [+]


Si vols rebre informació sobre les novetats del programa educatiu de Oxfam Intermón, inscriu-te al programa Educar per a una ciutadania global.
Subscriu-te
Avís legal | Privacitat | Contacte
Web realitzada per Espais, 2014